16일 서울 여의도 국회에서 열린 국민의힘 교육개혁 당정협의회에서 이주호 사회부총리 겸 교육부 장관이 발언을 하고 있다. 윤창원 기자이주호 부총리 겸 교육부 장관은 16일 "학생들에게 답을 요구하는 교육으로는 '챗GPT'가 이끄는 세상을 준비하지 못한다"며 "학생들에게 답이 아닌 질문을 하는 방법을 교육해야 한다"고 강조했다.
이 부총리는 이날 열린 국회 교육위원회 전체회의에서 최근 논란이 된 대화형 인공지능 프로그램 '챗GPT'와 관련한 교육부의 입장을 묻는 질문에 이같이 답했다.
국민의힘 이태규 의원은 "어떤 기준을 갖고 교육에 챗GPT를 사용하고, 어떤 규제를 할 것인지 입장정리가 필요하다"며 "선생님의 설명이 챗GPT보다 못하다고 생각할 경우, 아이들이 선생님을 어떻게 생각하겠느냐"고 물었다.
이에 이 부총리는 "'그야말로 올 것이 왔다'고 생각한다"며 "우리나라처럼 지식 전달에만 집중하고 암기력만 요구하는 학습체계를 가지고 있는 나라들이 AI기술로 인한 타격이 가장 심할 것"이라고 답했다.
그러면서 "학생들에게 답을 요구하는 교육으로는 더 이상 챗GPT가 이끄는 세상을 준비하지 못한다"며 "아이들이 답하는 것이 아니고 질문하도록 교육해야 이 문제를 해소할 수 있다"고 말했다.
이 부총리는 미국에서는 챗GPT를 쓰지 못하도록 하는 대학이 있다는 지적에 대해서는 "미국 일부 대학에서 금지하다가, 금지하는 것이 장기적으로 미봉책에 불과하다는 반성이 이어지는 것으로 알고 있다"며 "교육에 대한 근본적인 성찰이 필요하고, 이것을 교육개혁의 큰 자극제로 삼아야 한다고 생각한다"고 답했다.
더불어민주당 소속인 유기홍 교육위원장은 "각계 전문가와 한국교육학술정보원(KERIS) 등이 함께 종합적인 대책을 조속히 마련해 달라"고 주문했다.
이에 서유미 한국교육학술정보원장은 "내부 토론과 정책연구를 추진하고 있다"며 "교사나 전문가들이 모여 사회적 논의를 통해 안전하고 윤리적으로 활용할 수 있는 방안을 모색해야 한다"고 말했다.