교육부와 한국연구재단은 올해 이공분야 연구를 선도할 연구자 3301명을 선정해 연구비 등을 지원한다고 2일 밝혔다.
지원사업별로 살펴보면 '석·박사과정생 연구장려금'은 연구자가 학업에 전념할 수 있도록 석사과정생 1350명, 박사과정생 822명 등 모두 2172명을 선정해 지원한다.
석사과정생은 1년간 1200만원, 박사과정생은 최대 2년 동안 총 5천만원을 학위 논문 관련 연구비로 받는다.
'박사 후 국내외 연수 사업'은 박사 후 연구원에게 초기 일자리를 제공하고 연구 활동을 단절 없이 수행할 수 있도록 국내·외 대학 및 연구기관 연수·연구 기회를 제공하는 사업으로, 총 566명이 선정됐다.
이 중 국외 연수자 220명은 1년 동안 6천만원, 국내 연수자 346명은 최대 3년까지 총 1억8천만원을 받는다.
'박사 후 성장형 공동 연구'는 박사 후 연구원이 우수 전임 교원과 멘티-멘토를 이뤄 공동 연구를 하는 사업으로, 총 214팀 563명이 선정됐다. 팀당 최대 연 3억원을 3년간 지원받는다.
2025년 교육부 이공 분야 국가 연구개발 예산(안)은 총 5958억원으로, 2024년 예산 5147억원보다 약 811억원(15.8%) 늘었다.
교육부는 증액된 예산을 바탕으로 대학 현장의 연구 수요에 부응해 다양한 사업을 신설·확대한다.
먼저, 대학이 부설 연구소를 바탕으로 연구 역량을 키우도록 국가 대표급 연구소를 양성하는 '국가연구소'(NRL 2.0) 사업을 시작한다. 교육부와 과학기술정보통신부가 대학 강점 분야 부설 연구소에 묶음형 예산(블록 펀딩)으로 장비·인력 등을 통합적으로 지원한다.
지역의 연구 거점을 키우는 '글로컬 랩' 사업도 신설한다. 기존 '대학 중점 연구소 사업'을 개선해 지역 발전을 선도할 수 있는 기초연구 지원을 확대한다.
또 이공학 분야 다학제 공동 연구를 지원하는 '미래 도전 연구 지원' 사업을 신설해 학술 연구의 다양성을 강화하고, 비수도권 대학 연구자를 대상으로 한 '글로컬 연구개발(R&D) 지원' 사업을 추진해 지역 발전·혁신의 기반이 되는 기초연구를 지원한다.
아울러 기존 사업인 '박사 후 성장형 공동 연구' 지원 대상을 비전임 교원까지 확대하고, '석·박사과정생 연구장려금' 대상을 2700명으로 늘린다.