디지털 시대의 쌍방향 교육·학습방법인 e러닝(e-Learning) 시장규모가 지난해 크게 늘어난 것으로 나타났다.
지식경제부는 16일 ''2008년 e러닝 산업실태조사'' 결과, 지난해 e러닝 시장의 총 매출액은 1조 8,704억원으로 전년보다 8.3% 성장했고, 사업자수도 1,145개로 전년에 비해 51%나 증가했다고 밝혔다.
또한 e러닝 종사자수는 지난해 21,423명으로 전년보다 650명이나 늘어났으나, 전체 e러닝 기업의 47%가 콘텐츠 개발자나 교수설계자 등 전문인력이 부족한 것으로 드러났다.
이와함께 지난해 인터넷을 사용하고 있는 만 3세이상 국민 중 절반이 e러닝을 통해서 학습한 경험이 있는 것으로 조사됐고,이용자는 월평균 만 8천원의 비용을 지출했으며, 전체의 75.3%가 오프라인 교육 대비 비용절감 효과가 있다고 답변했다.
이처럼 e러닝 사업규모가 커진 것은 상대적으로 진입장벽이 낮은 서비스부문에서 오프라인 학원의 e러닝 사업진출이 늘어난데다, 커뮤니티 학습동아리의 창업이 활발했기 때문이다.
한편, 지식경제부와 한국전자거래진흥원은 지난해 10월부터 12월까지 e러닝 공급기업 333개와 일반국민 1,000명, 정규교육기관 664개 등을 대상으로 ''2008년 e러닝 산업실태조사''를 방문 및 전화조사를 통해서실시했다.